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路北区“第二课堂”伴孩子健康成长

时间:2017-04-28    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

环渤海新闻网专稿(吴振亚)编者按:未成年人思想道德建设是市民文明素质提升的基础工程。近年来,路北区委、区政府积极探索未成年人思想道德建设的新路子,通过抓认识、抓管理、抓载体三个步骤,建立健全了学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络。特别是区委、区政府坚持把社区作为学校和家庭的综合实践基地,在全区街道、社区建立起86所未成年人活动中心和未成年人活动站,探索出了未成年人思想道德家长委员会、四个一刻钟等创新型做法,吸引了越来越多的未成年人参与其中,成为未成年人健康成长的“第二课堂”。

  如今,每逢节假日,越来越多的孩子选择了来到社区未成年人活动站,专业的老师、特色的教程、趣味的活动,使他们开阔视野、增长见识、陶冶情操。

  “时代在进步,未成年人的思想也在变化,加强未成年人思想道德建设就要准确把握未成年人的思想变化。”路北区未成年人思想道德建设工作有关负责人介绍说,“社区未成年人活动站就是在这样的背景下建立起来的,既有别于学校教育,又不同于家庭教育。”

  的确,社区未成年人活动站填补了家庭、学校教育的空缺,成为未成年人健康成长的又一个乐园。

  感恩教育:让孩子的心灵充满阳光

  “有一天早晨我刚要出门上班,平时淘气的儿子走到我身边,送我了一张卡片,上面工工整整地写着:生日快乐。”家住德源里的刘大姐说起7岁的儿子给自己过生日的情形显得很幸福,“我问儿子为什么给妈妈生日卡片,他说人要懂得感恩,我要谢谢妈妈。其实我知道这还得感谢社区里的那堂课啊。”

  刘大姐说的那堂课是社区里组织的未成年人“巧手小厨师包饺子”活动,平日里看似简单的饺子,却很少有孩子能将它完整的包好。“与其说这是一次包饺子活动,不如说是一堂教学活动,目的是想让孩子们知道平时做一顿饭看着简单,却很不容易。”活动组织者社区书记艾昭香说,“很多孩子在这次包饺子活动之后,不仅不挑食了,还能主动帮大人做家务。”

  各种有意义的活动,让孩子在潜移默化中不仅学会了感恩,并将感恩化作一种充满爱意和善意的行动。

  在光明街道德三社区有一块空场是专门放置废品的。社区组织未成年人活动站的孩子们把平时用过的旧课本、易拉罐等废弃物品统一放到这片场地,等积攒到足够“数量”时,由社区组织孩子们亲手变卖,所得收入再由孩子们捐给社区里需要救助的儿童。

  第一次便卖得370元钱资助了4个孩子,为他们购买了书包等学习用具,许多家长都感慨地说:“由废品变为书包,孩子们在这过程中体会到了帮助别人的快乐,并传递着这种快乐,这种教育是在别处可学不到的。”

  成长教育:化解孩子“成长的烦恼”

  “成功的法则其实很简单,而成功者之所以稀有,是大多数人认为这些法则太简单,没有坚持,不屑于去做。这个法则叫执着。”这是铁路楼社区活动站教师教案里的一段话,老师通过给孩子们讲述生动的生活故事,教育孩子们成功的法则在于执着的追求。

  针对未成年人生长发育不同阶段的特点实施分类教育,帮助和引导孩子们辨别是非、区分善恶、领悟人生真谛,许多青少年“成长的烦恼”在这里被一一化解。

  如建科楼社区悬挂起青春健康知识系列挂图,并建立了青春期教育咨询站,邀请医生、专家讲授生理卫生和心理健康知识;铁路楼社区为孩子们配备了《弟子规》全套课本,教育引导孩子们做一个正直善良的人,社区还与福伦小学合作,开展了“争创少年小君子”活动;北二社区请老师给孩子们上了一堂“人生决择”课,并把孩子们在学习和生活中的烦恼、困惑等编写成“小剧本”,以小品表演、角色扮演、情景对话等方式表现出来,使孩子通过体验和感悟,学会解决心理问题……

  为更好地解决孩子成长中的“烦恼”,文化路街道山西南里社区在全市率先成立了未成年人思想道德家长委员会,与辖区中小学校联合,定期组织家长培训班,解决家长们“望子成龙却又教子无方”的矛盾。

  社会实践:感知社会的关键一步

  坚持把未成年人思想道德教育贯穿于社会实践,充分发挥未成年人的主体地位,使未成年人在实践中了解社会,体验生活,感悟道德,磨炼意志,这是路北区着重的一笔。

  曾获得中央文明办“未成年人思想道德建设创新案例三等奖”的河北路街道北二社区,通过组织各类道德实践活动,引导孩子们从小事做起、从身边做起,增强道德意识,践行道德规范,养成良好习惯,培养高尚品质。在创建全国卫生城活动中,他们开展了“人人争做卫生监督小卫士”活动,发动未成年人捡拾境内垃圾6000余平方米,清除乱贴乱画违章小广告100余条,清扫楼道卫生35个门栋;在创建全国文明城市中,组织未成年人加入到了社区创建文明城宣管员队伍中,在社区广泛开展创建文明城宣管活动,还组织孩子们与社区生活不便的残疾人家庭结成对子,利用业余时间帮助他们干一些家务活,得到了学生和家长及居民的欢迎;在社区日常工作中,开展了“走进社区,争当优秀小楼长”活动,增强了孩子们的主人翁意识……

  “要多创造让孩子参与社区实践、社会实践的机会,让未成年人意识到自己是社区和社会的主人。”北二街道社区书记高素华深有感触地说,“通过实践活动,营造出有利于青少年健康成长和全面发展的社会氛围,既增强了孩子们对社区的认同感、归属感,又增强了社会责任感和使命感。”

  “教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区”。如今,“环境卫生小卫士”“小雏鹰志愿服务队”“文明护绿小分队”等社区实践活动层出不穷,孩子们在实践中得到了锻炼,思想在不知不觉中进步,道德情操在潜移默化中升华,并且通过一双双“小手”牵动着“大手”参与到实践中来。

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